自動車学校における業務プロセス全体にデジタル技術を取り入れることで、業務効率の大幅な向上と、教習生に対する指導サービスの質的向上を同時に実現することが可能です。

 

代表の鶴田は、日本で初めて「デジタル教習原簿」の実運用を実現させた人物として、業界内で一定の知名度を有しており、紙ベースで行われていた教習管理の世界を抜本的に変える先駆的な取り組みを行ってきました。

 

私たちは、その実績をもとに、教習原簿のデジタル化にとどまらず、次のステップとしてのDX施策――つまり、業務全体のデジタル最適化の支援までを一貫して行っています。

 

例えば、事務作業においてはRPA（Robotic Process Automation）の導入を通じて、入校申込・顧客情報登録から配車システム連携、さらには教習記録の自動反映に至るまで、一連のフローを自動化し、スタッフや教習指導員の事務負担を大幅に削減することができます。

 

また、スマートフォンの普及により、消費者の行動様式やサービスへの期待値は大きく変わりました。どこでも手元で情報にアクセスできることが当たり前となった今、自動車学校においても「クラウドファースト」「スマホファースト」の視点、そして急激な社会変化に迅速に適応する「アジリティ（俊敏性）」の高さが強く求められています。

 

単なるデジタル化ではなく、「ユーザー体験そのもののアップデート」がカギとなります。

 

こうしたDXの推進により、自動車学校全体の生産性は飛躍的に向上し、教習指導員が本来注力すべき"教える"という業務に集中できる環境が整います。その結果として、教習の質が高まり、教習生の満足度も向上。口コミや紹介といった自然な集客力の強化にもつながります。

 

自動車学校業界がこの時代の変化に対応し、持続的に成長していくためには、現場と経営の両面での「変革」が不可欠です。鶴田の実績と現場理解を活かしながら、我々は今後も"変わる覚悟を持つ自動車学校"の伴走者として、実行可能なデジタル変革を共に形にしてまいります。